四十一章、立国之本(2 / 2)

在后台的斐迪南也露出了久违的笑容,这是一件好事,在利益面前议员们选择了坚持原则,那么说明他打造的保加利亚制度体系已经深入了人心,获得大家的认可,他们才会站出来维护这个秩序!

作为规则的制定者,斐迪南无疑是最大的受益者,只要保加利亚“公平”的原则不动摇,大家一直坚持权利=义务=权益,那么斐迪南的统治基础就稳如泰山!

经过了一番心里斗争后,契科夫做出了决定,露出了轻松的笑容,然后说:“这个问题是我们教育部的工作失误,关于义务教育的适用范围不在扩大,仅针对全体保加利亚公民有效!”

场上再次响起了掌声,一个可以承认错误,可以随时改正错误的政府,才是大家心目中的理想政府。

停顿了一下,契科夫继续说:“现在我回答第二个问,开设专业化的学院,主要有两个方面的原因,一是国家现在缺这方面的人才,二是每一所学校的侧重点不一样,想要面面俱到最后只能是全面平庸!”

停顿了一下,见无人反对,契科夫继续开口说:“第三个问题,目前保加利亚新成立的大学,依然不会将文史类专业纳入其中,但是会开设这类选修课程。

理由很简单,和理工类专业相比,文史类专业对国家的作用要小的多,并且他们所要学习的内容也要少得多,大部分内容靠自学就可以了,没有资格列入大学之中!

我们不可能让一所大学中出现两种情况,一部分人在努力学习,一天忙个不停;另一部分人,每天无所事事,只知道谈情说爱,他们的作用就是带坏努力学习的学生!

在保加利亚的大学中是不能出现这种糟粕的,这方面的例子在全世界其他国家很常见!

从成才率的角度上来说,保加利亚大学也是全世界最高的,我们没有必要改变现在这种教育模式!”

老者欲言又止,事实胜于雄辩,在一个现实主义国度,大家都习惯用证据说话,保加利亚所实施的精英化教育,已经取得了令人瞩目的成绩。

逆天的科学家没有出现几个,但是普通的科学家,那个数量就在扎堆了,培养出来的人才大都进入了科研机构,或者是任教。

在外界眼中,保加利亚大学已经是全世界最成功的理工大学,所有的毕业生中都没有废物,很多被淘汰的人进入企业中,都是高级工程师!

这种情况下,要打破现行的教育体制,怎么可能呢?这就令很多文人墨客非常的受伤,最巅峰的学堂没有他们的位置!

这也没有办法的事情,文学类人才培养,不可能这样制度化,理工类可以做学术研究,也可以做实验,文史类总不能让他们每天背书、写文章吧?

老者坐回了原位,到了现在已经没有人提出要让文史进入大学了,甚至高职院校都不适合他们!

只有专业的文科学校,才是他们的天堂,除了学费贵外,和国外的大学没有任何区别。

比如:斐迪南捣鼓的索非亚文学院,就是专业的文史类学校,其他都还好,就是教育部不给任何拨款,每年的学费都是两万列弗起步,比出去留学都贵,毕业的学历拿出去,比高职院校还要低一档次。

当然海外留学生更惨,这个年代在哪个学院毕业,也是非常难查的,所以他们的学历,必须要经过教育部组织的考试之后,才能被确认。

截止到目前为止,所有的归国留学生,被确认为高等大学的毕业生仅有一人,被确认为普通大学的毕业生也仅有三十余人,剩下的被鉴定为野鸡大学毕业生就是四位数了。

搞得国内的有钱人,都不敢送子女出国留学了,能力上和国内培养的学生根本就没法比。

好吧,这个年代的留学生,本质上都很难进入高等学府,人家一所大学每年的外招名额都是个位数,让全世界那么多留学生抢,进不去才是正常的!

大部分都是进入了国外的二三流大学,能不能学到东西就很难说了!

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